Внешние оценочные процедуры

Вы здесь

Внешние оценочные процедуры

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ представляет собой признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такие образовательные программы в конкретной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность, отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам и служащим соответствующего профиля.

Образовательные программы, реализуемые Университетом, проходят независимую оценку в рамках профессиональной-общественной аккредитации автономной некоммерческой организацией «Экспертный центр Ассоциации юристов России по оценке качества и квалификаций в области юриспруденции», входящей в ТОП-3 Рейтинга аккредитационных агентств.

 

Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации образовательных программ (бакалавриат, магистратура)

Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации образовательных программ (специалитет)

 


Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности проводится в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности проводится по следующим критериям: открытость и доступность информации об образовательной организации; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость работников; удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности организаций, а также доступность услуг для инвалидов.

В 2024 году Оренбургский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) успешно прошел независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности, достигнув следующие результаты:
- удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности (99,75 %);
- доступность услуг для инвалидов (94 %);
- комфортность условий образовательной деятельности (99,17 %);
- доброжелательность и вежливость работников (99,81 %);
- открытость и доступность информации (94,2 %).